Formation courte Céramique proche de Montpellier – CAP Tournage en céramique – Revue des basiques – Bloc 2
1 600 €
L'objectif pédagogique de la formation
Cette formation de poterie, plus précisément de tournage céramique éligible au CPF proche de Montpellier a pour objectif de revoir les basiques de l'ensemble des techniques de bases du tournage en céramique. Le contenu de cette formation est ainsi basé sur le référentiel de certification du CAP Tournage en céramique (RNCP36337) ; blocs de compétence 2 (RNCP36337BCO2).
Cette formation de poterie proche de Montpellier éligible au CPF a pour objectifs de permettre au stagiaire de :
- Appréhender concrètement le métier de tourneur (se) en céramique
- Mettre en pratique les techniques en tournage céramique
- Acquérir les compétences visées dans le bloc 2 du CAP enfin
Marianne propose également une formation céramique plus longue sur ce lien.
Le programme
Module 1: Bases du métier de céramiste
- Appréhender l'environnement professionnel ainsi que l'organisation du travail, en respectant les consignes d’hygiène et de sécurité
- Adopter le langage professionnel et technique
- Identifier des différentes terres et pâtes céramiques dans leur composition puis leur particularité
- Identifier des différentes techniques de travail : tournage, estampage, sculpture, coulage
- Décider des moyens puis des outillages à mettre en œuvre et organiser le poste de travail
- Assurer la maintenance et l'entretien du poste de travail ainsi que de l'outillage de façon régulière
- Assurer la préparation de la terre
- Adopter une bonne position de travail sur le tour : hauteur du tour ou du siège
Module 2: Tournage
- Identifier les points clés pour tourner des pièces uniques ou en série,
- Comprendre la gestuelle du centrage
- Travailler sur le tour puis maitriser le centrage de la terre
- Tourner avec des poids de terre différents
- Surveiller le raffermissement de la pièce ébauchée afin de l'amener dans un état adéquat aux opérations de tournassage, de garnissage et de finition
- Suivre et contrôler le séchage de la pièce jusqu'à son enfournement
L’apprentissage du tournage va également croissant, tournage d’une pièce simple, tournage de séries, tournage de pièces plus complexes (Théière, vinaigrier…)
La règle d’or : Pour maîtriser la technique du tournage à long terme, il est indispensable de répéter la gestuelle apprise et de continuer à travailler en autonomie afin de maintenir et développer les acquis de la formation
Module 3: Façonnage
- Reconnaître les différentes techniques de façonnage tel que le moulage, estampage, coulage, pressage, calibrage, sculpture…puis choisir le(s) procédé(s) adapté(s) à la ou les pièces à réaliser
- Réaliser une ou des pièces en fonction de la technique de façonnage que le stagiaire aura choisi en accord avec le formateur
Module 4: Engobes, émaux et cuissons
- Identifier les points clés pour procéder à la pose des engobes
- Identifier les points clés pour la fabrication et la pose des émaux
- Identifier les notions clés sur l'enfournement ainsi que les procédés de cuissons
Module 5: Qualité et commercialisation des produits tournés
- Vérifier la qualité des produits en cours et en fin de réalisation (contrôle visuel et prise de mesures)
- Comparer des produits réalisés en série et vérifier de la régularité du travail effectué
- Analyser les difficultés et les anomalies constatées afin de constituer une base de réflexion pour améliorer la qualité
- Identifier les points clés pour équiper son atelier : choix du matériels (four, tours, petits matériels...), des fournisseurs… puis commercialiser ses productions : le calcul des coûts et l'évaluation des prix de vente…
- Bilan de la formation et conseils pour la suite enfin
Toute personne envisageant de se former au tournage en céramique
Nous co-construisons les programmes de formation et des supports de formation avec nos formateurs et formatrices.
Avec une approche pédagogique active et individualisée dédiée aux adultes, nos formations se déroulent :
- systématiquement en petit groupe ce qui favorise la pratique, les échanges, les feedbacks et les conseils personnalisés.
- dans un environnement professionnel ce qui permet à chacun d’apprendre dans de bonnes conditions (rythme, matériel…) et de développer efficacement de nouvelles compétences professionnelles.
Vous êtes l’acteur principal de la réussite de votre parcours de formation et de vos projets. Dans le livret d’accueil, vous trouverez des conseils pour tirer le meilleur de vos expériences. A l’issue de la formation, vous saurez vous auto-évaluer ainsi vous pourrez continuer à développer vos compétences en autonomie. Nous vous transmettrons une fiche Ressources avec notamment l’accès au Drive PASSPASSION, à des liens vers d’anciens sujets d’examens et à d’autres ressources complémentaires à la formation en présentiel. Le temps d’auto-formation sur la théorie et l’entretien des gestes techniques appris en présentiel est estimé entre 250h et 500h, il varie en fonction de vos pré-acquis et de la régularité de votre travail jusqu’au passage de l’EP2.
Toute personne souhaitant réinvestir les compétences acquises dans le cadre de cette formation professionnelle, conformément à l’Article L6311-1 et à l’Article L6323-6 du Code du Travail et qui satisfait aux prés-requis listés ci-après :
- Avoir un minimum de connaissances sur le métier visé et un projet professionnel en lien avec la formation
- Être suffisamment autonome pour se présenter en candidat libre à l’examen: niveau en français suffisant, autonomie pour entretenir et développer les compétences acquises en formation et s’inscrire à l’aide de la procédure fournie par nos soins.
- Ne pas avoir de contre-indications médicales avec l’exercice du métier
- En amont de la formation : entretien de positionnement pour vérifier les prérequis suivis d’une phase d’auto positionnement sur la base du référentiel du CAP
- En cours de formation : Plusieurs évaluations sont réalisées tout au long de la formation afin que l’apprenant puisse évaluer sa progression. Les situations d’évaluation peuvent être individuelles ou collectives et être de plusieurs types : QCM, Travaux pratiques (analyse de la mise en œuvre des savoir-faire sur la base du référentiel du CAP)…
- A la suite de la formation : Entretien de fin de formation afin d’évaluer les apports de la formation pour votre projet
- Délivrance d’une attestation de formation récapitulant les compétences acquises au cours de la formation.
- Suivi post-formation 6 à 12 mois après la formation via un questionnaire en ligne pour évaluer les bénéfices retirés de cette formation et pour savoir où vous en êtes dans la réalisation de vos projets.
- Prérequis conformes
- Délai d’inscription : 3 semaines minimum avant le démarrage de la formation
35h réparties sur 5 jours
9h00 – 13h00 puis 14h00 – 17h00 (horaires susceptibles d'être modifiés)
Le(la) formateur(trice)
Après avoir emprunté un chemin, entre autres, «artisanal» au travers de ses études d’ergothérapie, c’est 20 ans plus tard que Marianne entreprend de réveiller ses expériences artistiques d’enfance et d’adolescence. Très vite, le choix s’impose d’en faire son activité principale. Elle aime la terre, et le support de la technique lui permet d’avancer rapidement dans cette voie de recherche et de création. Elle se forme dans divers écoles et auprès de divers artistes et artisan.e.s afin d’acquérir un large éventail de techniques en céramique : Académie des Beaux-Arts de Watermael-Boistfort (BE), Atelier d’Art de la Grange des Champs à Braine l’Alleud (BE), stages et formations avec Bernard Thiran BE (tour et Raku), Catherine Delbruyère BE (Tour, émaux, méthode de Montmollin), Tjok Dessauvage BE (terres silligées), Mazakazu Kuzakabe JP (Raku traditionnel jamonais), Albrecht Schonerstedt DE (portrait), David Challier FR (engobes), Jane Norbury (FR Terres crues / sculpture abstraite), Joëlle Swanet B-FR (Slow throwing), Violaine Romeas FR (Marionnettes et Art-Thérapie),…
En 2021, après 18 années dans les Cévennes, où elle accueille stagiaires et hôtes dans un grand mas en pleine nature, elle déniche à Pompignan une grande maison en bois qui lui offre le nouvel espace dont elle a besoin pour travailler et accueillir ses stagiaires.
Marianne travaille beaucoup :
- Le Grès : parce que nous vivions littéralement « au chant des oiseaux », qu’ils ont rythmé sa vie au fil des saisons, elle a eu envie de fabriquer des poteries en relation avec eux et le jardin. Par ailleurs, sa sensibilité écologique l’amène également à travailler la céramique le plus proprement et le plus naturellement possible : argiles à grès, décors aux engobes naturels, et couverte minérale toute simple pour ce qui est alimentaire ou doit être étanche.
- Le RAKU, Créations de boites, mobiles-pendules ou mandalas,… Elle a également découvert une formidable voie d’exploration des formes et des couleurs dans la fabrication de bijoux Micro-RAKU, qu’elle applique parfois dans les cuissons RAKU de grandes pièces.
L’atelier s’inscrit dans une démarche de respect de l’environnement et d’écologie. Le choix des matériaux simples et naturels. Pour des émaux composés (maison), le choix de matières premières naturelles et anodines pour l’environnement.
Les stagiaires témoignent
4 avis pour Formation courte Céramique proche de Montpellier – CAP Tournage en céramique – Revue des basiques – Bloc 2
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Véronique –
J’ai aimé le savoir technique de la formatrice mais pas sa pédagogie.
Jeanne –
Stage complet, de qualité, par une enseignante passionnée et passionnante
Rachida –
Bonne sensibilisation à la protection des personnes et de l’environnement
Léa –
Très bonne formation pour découvrir l’univers de la poterie. Prof pédagogue et patiente. L’atelier est très sympa et agréable.